21329 รายการที่ 13 ตอนที่ 1 ความสำคัญของการประเมินการจัดประสบการณ์ด้านอารมณ์-จิตใจ ฯ

Home / สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ / 21329 รายการที่ 13 ตอนที่ 1 ความสำคัญของการประเมินการจัดประสบการณ์ด้านอารมณ์-จิตใจ ฯ
24 มกราคม 2567 | 0:00 | 363 | 0 |

วิดิโอที่เกี่ยวข้อง


วิดิโอที่เกี่ยวข้อง

21329 เรื่อง ปฐมนิเทศชุดวิชา การพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจและสังคม
21329 เรื่อง ปฐมนิเทศชุดวิชา การพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจแล...

23 ม.ค. 2567, 08:38 | 491

21329 รายการที่ 1 ตอนที่ 1 ความรู้พื้นฐาน จุดมุ่งหมาย และลักษณะเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์ ฯ
21329 รายการที่ 1 ตอนที่ 1 ความรู้พื้นฐาน จุดมุ่งหมาย และลักษณะเกี่ยวกับกา...

23 ม.ค. 2567, 08:44 | 521

21329 รายการที่ 1 ตอนที่ 2 ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาการด้านร่างกาย ฯ
21329 รายการที่ 1 ตอนที่ 2 ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาการด้านร่างกาย ฯ...

23 ม.ค. 2567, 08:48 | 416

21329 รายการที่ 1 ตอนที่ 3 กรอบแนวคิดในการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ ฯ
21329 รายการที่ 1 ตอนที่ 3 กรอบแนวคิดในการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาด้านร่างก...

23 ม.ค. 2567, 08:52 | 340

21329 รายการที่ 2 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์ด้านร่างกายสำหรับเด็กปฐมวัย ฯ
21329 รายการที่ 2 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์ด้านร่างกายสำหรั...

23 ม.ค. 2567, 08:59 | 532

21329 รายการที่ 2 ตอนที่ 2 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อใหญ่และการประสานสัมพันธ์
21329 รายการที่ 2 ตอนที่ 2 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อใหญ่และการป...

24 ม.ค. 2567, 01:32 | 321

21329 รายการที่ 2 ตอนที่ 3 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อเล็กและการประสานสัมพันธ์ ฯ
21329 รายการที่ 2 ตอนที่ 3 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อเล็กและการป...

24 ม.ค. 2567, 01:35 | 294

21329 รายการที่ 3 ตอนที่ 1 แนวคิดพื้นฐาน เช่น ความหมายของการจัดประสบการณ์ ฯ
21329 รายการที่ 3 ตอนที่ 1 แนวคิดพื้นฐาน เช่น ความหมายของการจัดประสบการณ์ ...

24 ม.ค. 2567, 01:41 | 278

21329 รายการที่ 3 ตอนที่ 2 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาการรับรู้อารมณ์ตนเองและผู้อื่น ฯ
21329 รายการที่ 3 ตอนที่ 2 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาการรับรู้อารมณ์ตนเองแ...

24 ม.ค. 2567, 01:46 | 302

21329 รายการที่ 3 ตอนที่ 3 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาการควบคุมอารมณ์ และการแสดงออกทางอารมณ์ ฯ
21329 รายการที่ 3 ตอนที่ 3 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาการควบคุมอารมณ์ และกา...

24 ม.ค. 2567, 01:48 | 289

21329 รายการที่ 4 ตอนที่ 1 เป้าหมายการจัดประสบการณ์ด้านสังคมสำหรับเด็กปฐมวัยฯ
21329 รายการที่ 4 ตอนที่ 1 เป้าหมายการจัดประสบการณ์ด้านสังคมสำหรับเด็กปฐมว...

24 ม.ค. 2567, 01:51 | 321

21329 รายการที่ 4 ตอนที่ 2 ขอบข่ายการจัดประสบการณ์พัฒนาการด้านสังคมเพื่อพัฒนาความเป็นตนเอง
21329 รายการที่ 4 ตอนที่ 2 ขอบข่ายการจัดประสบการณ์พัฒนาการด้านสังคมเพื่อพั...

24 ม.ค. 2567, 01:54 | 303

21329 รายการที่ 4 ตอนที่ 3 ขอบข่ายการจัดประสบการณ์ด้านสังคมเพื่อพัฒนาสัมพันธภาพทางสังคม
21329 รายการที่ 4 ตอนที่ 3 ขอบข่ายการจัดประสบการณ์ด้านสังคมเพื่อพัฒนาสัมพั...

24 ม.ค. 2567, 01:57 | 319

21329 รายการที่ 5 ตอนที่ 1 การออกแบบการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสุขภาพอนามัยและความปลอดภัย
21329 รายการที่ 5 ตอนที่ 1 การออกแบบการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสุขภาพอนามัย...

24 ม.ค. 2567, 02:01 | 284

21329 รายการที่ 5 ตอนที่ 2 การออกแบบการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ฯ
21329 รายการที่ 5 ตอนที่ 2 การออกแบบการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการใช้กล้ามเ...

24 ม.ค. 2567, 02:04 | 283

21329 รายการที่ 5 ตอนที่ 3 การออกแบบการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ฯ
21329 รายการที่ 5 ตอนที่ 3 การออกแบบการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการใช้กล้ามเ...

24 ม.ค. 2567, 02:16 | 259

21329 รายการที่ 6 ตอนที่ 1 อัตมโนทัศน์ของเด็กปฐมวัย
21329 รายการที่ 6 ตอนที่ 1 อัตมโนทัศน์ของเด็กปฐมวัย...

24 ม.ค. 2567, 02:20 | 317

21329 รายการที่ 6 ตอนที่ 2 การเห็นคุณค่าในตนเองของเด็กปฐมวัย
21329 รายการที่ 6 ตอนที่ 2 การเห็นคุณค่าในตนเองของเด็กปฐมวัย...

24 ม.ค. 2567, 02:23 | 340

21329 รายการที่ 7 ตอนที่ 1 การออกแบบการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการช่วยเหลือตนเอง ฯ
21329 รายการที่ 7 ตอนที่ 1 การออกแบบการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการช่วยเหลือ...

24 ม.ค. 2567, 02:28 | 286

21329 รายการที่ 7 ตอนที่ 2 การออกแบบการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการเล่น ฯ
21329 รายการที่ 7 ตอนที่ 2 การออกแบบการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการเล่น ฯ...

24 ม.ค. 2567, 02:32 | 305

21329 รายการที่ 7 ตอนที่ 3 การออกแบบการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมสังคมทางบวก ฯ
21329 รายการที่ 7 ตอนที่ 3 การออกแบบการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมสังค...

24 ม.ค. 2567, 02:36 | 290

21329 รายการที่ 8 ตอนที่ 1 ปัจจัยด้านตัวเด็กที่มีอิทธิพลต่อการจัดประสบการณ์ด้านร่างกาย
21329 รายการที่ 8 ตอนที่ 1 ปัจจัยด้านตัวเด็กที่มีอิทธิพลต่อการจัดประสบการณ...

24 ม.ค. 2567, 02:42 | 305

21329 รายการที่ 8 ตอนที่ 2 ปัจจัยด้านครอบครัวและสถานศึกษาที่มีอิทธิพลต่อ การจัดประสบการณ์
21329 รายการที่ 8 ตอนที่ 2 ปัจจัยด้านครอบครัวและสถานศึกษาที่มีอิทธิพลต่อ ก...

24 ม.ค. 2567, 02:58 | 293

21329 รายการที่ 8 ตอนที่ 3 ปัจจัยด้านชุมชนและสื่อเทคโนโลยีที่มีอิทธิพลต่อการจัดประสบการณ์
21329 รายการที่ 8 ตอนที่ 3 ปัจจัยด้านชุมชนและสื่อเทคโนโลยีที่มีอิทธิพลต่อก...

24 ม.ค. 2567, 03:06 | 338

21329 รายการที่ 9 ตอนที่ 1 องค์ประกอบสำคัญของ EF
21329 รายการที่ 9 ตอนที่ 1 องค์ประกอบสำคัญของ EF...

24 ม.ค. 2567, 03:10 | 308

21329 รายการที่ 9 ตอนที่ 3 ตัวอย่างการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านการคิดเชิงบริหาร
21329 รายการที่ 9 ตอนที่ 3 ตัวอย่างการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้า...

24 ม.ค. 2567, 03:16 | 354

21329 รายการที่ 10 ตอนที่ 1 ความหมายและความสำคัญของสื่อในการจัดประสบการณ์ ฯ
21329 รายการที่ 10 ตอนที่ 1 ความหมายและความสำคัญของสื่อในการจัดประสบการณ์ ฯ...

24 ม.ค. 2567, 03:23 | 344

21329 รายการที่ 10 ตอนที่ 2 ลักษณะของสื่อในการจัดประสบการณ์ด้านร่างกายสำหรับเด็กปฐมวัย
21329 รายการที่ 10 ตอนที่ 2 ลักษณะของสื่อในการจัดประสบการณ์ด้านร่างกายสำหรั...

24 ม.ค. 2567, 03:26 | 335

21329 รายการที่ 10 ตอนที่ 3 สภาพแวดล้อมในการจัดประสบการณ์ด้านร่างกายสำหรับเด็กปฐมวัย
21329 รายการที่ 10 ตอนที่ 3 สภาพแวดล้อมในการจัดประสบการณ์ด้านร่างกายสำหรับเ...

24 ม.ค. 2567, 03:43 | 302

21329 รายการที่ 11 ตอนที่ 1 สื่อในการจัดประสบการณ์ด้านอารมณ์-จิตใจสำหรับเด็กปฐมวัย
21329 รายการที่ 11 ตอนที่ 1 สื่อในการจัดประสบการณ์ด้านอารมณ์-จิตใจสำหรับเด็...

24 ม.ค. 2567, 03:57 | 343

21329 รายการที่ 11 ตอนที่ 2 สภาพแวดล้อมในการจัดประสบการณ์ด้านอารมณ์-จิตใจสำหรับเด็กปฐมวัย
21329 รายการที่ 11 ตอนที่ 2 สภาพแวดล้อมในการจัดประสบการณ์ด้านอารมณ์-จิตใจสำ...

24 ม.ค. 2567, 04:01 | 332

21329 รายการที่ 12 ตอนที่ 1 ความหมายและความสำคัญของสื่อในการจัดประสบการณ์ด้านสังคม ฯ
21329 รายการที่ 12 ตอนที่ 1 ความหมายและความสำคัญของสื่อในการจัดประสบการณ์ด้...

24 ม.ค. 2567, 04:05 | 401

21329 รายการที่ 12 ตอนที่ 2 ลักษณะของสื่อในการจัดประสบการณ์ด้านสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย
21329 รายการที่ 12 ตอนที่ 2 ลักษณะของสื่อในการจัดประสบการณ์ด้านสังคมสำหรับเ...

24 ม.ค. 2567, 04:07 | 346

21329 รายการที่ 12 ตอนที่ 3 สภาพแวดล้อมในการจัดประสบการณ์ด้านสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย
21329 รายการที่ 12 ตอนที่ 3 สภาพแวดล้อมในการจัดประสบการณ์ด้านสังคมสำหรับเด็...

24 ม.ค. 2567, 04:10 | 372

21329 รายการที่ 13 ตอนที่ 1 ความสำคัญของการประเมินการจัดประสบการณ์ด้านอารมณ์-จิตใจ ฯ
21329 รายการที่ 13 ตอนที่ 1 ความสำคัญของการประเมินการจัดประสบการณ์ด้านอารมณ...

24 ม.ค. 2567, 04:13 | 364

21329 รายการที่ 13 ตอนที่ 2 ระบบของการประเมินการจัดประสบการณ์ด้านอารมณ์-จิตใจ ฯ
21329 รายการที่ 13 ตอนที่ 2 ระบบของการประเมินการจัดประสบการณ์ด้านอารมณ์-จิต...

24 ม.ค. 2567, 04:16 | 304

21329 รายการที่ 14 ตอนที่ 1 บทบาทของผู้บริหารในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
21329 รายการที่ 14 ตอนที่ 1 บทบาทของผู้บริหารในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐ...

24 ม.ค. 2567, 04:22 | 376

21329 รายการที่ 14 ตอนที่ 2 บทบาทของครูในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
21329 รายการที่ 14 ตอนที่ 2 บทบาทของครูในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย...

24 ม.ค. 2567, 04:25 | 348

21329 รายการที่ 14 ตอนที่ 2 บทบาทของครูในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
21329 รายการที่ 14 ตอนที่ 2 บทบาทของครูในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย...

24 ม.ค. 2567, 04:27 | 344

21329 รายการที่ 15 ตอนที่ 1 บทบาทของพ่อแม่ ผู้ปกครองในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
21329 รายการที่ 15 ตอนที่ 1 บทบาทของพ่อแม่ ผู้ปกครองในการจัดประสบการณ์สำหรั...

24 ม.ค. 2567, 04:30 | 321

21329 รายการที่ 15 ตอนที่ 2 บทบาทของชุมชนในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
21329 รายการที่ 15 ตอนที่ 2 บทบาทของชุมชนในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย...

24 ม.ค. 2567, 04:32 | 370

วิดิโอแนะนำ

25405 รายการที่ 6 ตอนที่ 2 ทฤษฎีการปรึกษาแบบแอดเลอร์ ทฤษฎีการปรึกษาแบบสั้นที่มุ่งเน้นคำตอบ
25405 รายการที่ 6 ตอนที่ 2 ทฤษฎีการปรึกษาแบบแอดเลอร์ ทฤษฎีการปรึกษาแบบสั้น...

18 เม.ย. 2567, 06:48 | 122

25405 รายการที่ 6 ตอนที่ 1 ทฤษฎีการปรึกษาแบบพฤติกรรมนิยม และแบบเผชิญความจริง
25405 รายการที่ 6 ตอนที่ 1 ทฤษฎีการปรึกษาแบบพฤติกรรมนิยม และแบบเผชิญความจร...

18 เม.ย. 2567, 03:25 | 151

25405 รายการที่ 10 ตอนที่ 4 ทักษะการเผชิญ
25405 รายการที่ 10 ตอนที่ 4 ทักษะการเผชิญ...

17 เม.ย. 2567, 04:32 | 154

25405 รายการที่ 10 ตอนที่ 3 ทักษะการตีความ
25405 รายการที่ 10 ตอนที่ 3 ทักษะการตีความ...

17 เม.ย. 2567, 04:29 | 164

25405 รายการที่ 10 ตอนที่ 1 ทักษะการสะท้อนความรู้สึก
25405 รายการที่ 10 ตอนที่ 1 ทักษะการสะท้อนความรู้สึก...

17 เม.ย. 2567, 04:25 | 172

25405 รายการที่ 13 ตอนที่ 2 การประเมินโครงการการให้บริการปรึกษาเชิงจิตวิทยาและการรายงานผลฯ
25405 รายการที่ 13 ตอนที่ 2 การประเมินโครงการการให้บริการปรึกษาเชิงจิตวิทยา...

17 เม.ย. 2567, 04:23 | 159

25405 รายการที่ 13 ตอนที่ 1 การเขียนโครงการการให้บริการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
25405 รายการที่ 13 ตอนที่ 1 การเขียนโครงการการให้บริการปรึกษาเชิงจิตวิทยา...

17 เม.ย. 2567, 04:19 | 234

25405 รายการที่ 10 ตอนที่ 2 ทักษะการทำให้กระจ่าง
25405 รายการที่ 10 ตอนที่ 2 ทักษะการทำให้กระจ่าง...

17 เม.ย. 2567, 02:18 | 165

25405 รายการที่ 11 ตอนที่ 6 ทักษะการส่งต่อ Referral Skill
25405 รายการที่ 11 ตอนที่ 6 ทักษะการส่งต่อ Referral Skill...

2 เม.ย. 2567, 03:41 | 177

25405 รายการที่ 11 ตอนที่ 5 ทักษะการยุติการให้บริการปรึกษา Termination Skill
25405 รายการที่ 11 ตอนที่ 5 ทักษะการยุติการให้บริการปรึกษา Termination Skil...

2 เม.ย. 2567, 03:39 | 183

25405 รายการที่ 11 ตอนที่ 4 ทักษะการสรุป Summarization Skill
25405 รายการที่ 11 ตอนที่ 4 ทักษะการสรุป Summarization Skill...

2 เม.ย. 2567, 03:37 | 163

25405 รายการที่ 11 ตอนที่ 3 ทักษะการให้กำลังใจ Encouragement skill
25405 รายการที่ 11 ตอนที่ 3 ทักษะการให้กำลังใจ Encouragement skill...

2 เม.ย. 2567, 03:35 | 157

25405 รายการที่ 11 ตอนที่ 2 ทักษะการเสนอแนะ Suggestion Skill
25405 รายการที่ 11 ตอนที่ 2 ทักษะการเสนอแนะ Suggestion Skill...

2 เม.ย. 2567, 03:32 | 166

25405 รายการที่ 11 ตอนที่ 1 ทักษะการให้ข้อมูล Informing Skill
25405 รายการที่ 11 ตอนที่ 1 ทักษะการให้ข้อมูล Informing Skill...

2 เม.ย. 2567, 03:30 | 165

25405 รายการที่ 1 ตอนที่ 2 รูปแบบการให้บริการปรึกษาเชิงจิตวิทยาในงานแนะแนวและข้อควรรู้ฯ
25405 รายการที่ 1 ตอนที่ 2 รูปแบบการให้บริการปรึกษาเชิงจิตวิทยาในงานแนะแนว...

26 มี.ค. 2567, 07:54 | 191

25405 รายการที่ 1 ตอนที่ 1 บริการการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
25405 รายการที่ 1 ตอนที่ 1 บริการการปรึกษาเชิงจิตวิทยา...

26 มี.ค. 2567, 07:52 | 211

25405 รายการที่ 9 ตอนที่ 5 ทักษะการทวนความ
25405 รายการที่ 9 ตอนที่ 5 ทักษะการทวนความ...

26 มี.ค. 2567, 06:19 | 209

25405 รายการที่ 9 ตอนที่ 4 ทักษะการถาม
25405 รายการที่ 9 ตอนที่ 4 ทักษะการถาม...

26 มี.ค. 2567, 06:17 | 203

25405 รายการที่ 9 ตอนที่ 3 ทักษะการเงียบ
25405 รายการที่ 9 ตอนที่ 3 ทักษะการเงียบ...

26 มี.ค. 2567, 04:27 | 168

25405 รายการที่ 9 ตอนที่ 2 ทักษะการฟัง
25405 รายการที่ 9 ตอนที่ 2 ทักษะการฟัง...

26 มี.ค. 2567, 04:25 | 215

25405 รายการที่ 9 ตอนที่ 1 ทักษะการใส่ใจ
25405 รายการที่ 9 ตอนที่ 1 ทักษะการใส่ใจ...

26 มี.ค. 2567, 04:23 | 186

25405 รายการที่ 5 ตอนที่ 4 ทฤษฎีการปรึกษาแบบเล่าเรื่อง เป้าหมาย กระบวนการปรึกษา เทคนิคฯ
25405 รายการที่ 5 ตอนที่ 4 ทฤษฎีการปรึกษาแบบเล่าเรื่อง เป้าหมาย กระบวนการป...

26 มี.ค. 2567, 04:17 | 176

25405 รายการที่ 5 ตอนที่ 3 ทฤษฎีการปรึกษาแบบเล่าเรื่อง ประวัติความเป็นมา แนวคิดของทฤษฎีฯ
25405 รายการที่ 5 ตอนที่ 3 ทฤษฎีการปรึกษาแบบเล่าเรื่อง ประวัติความเป็นมา แ...

26 มี.ค. 2567, 04:04 | 191

25405 รายการที่ 5 ตอนที่ 2 ทฤษฎีการปรึกษาแบบวิเคราะห์สัมพันธภาพระหว่างบุคคล เป้าหมายฯ
25405 รายการที่ 5 ตอนที่ 2 ทฤษฎีการปรึกษาแบบวิเคราะห์สัมพันธภาพระหว่างบุคค...

26 มี.ค. 2567, 03:49 | 179