STOU Media
ผลการค้นหา "และประเมินผลการศึกษา" (102)
20302 ปฐมนิเทศชุดวิชา สถิติ วิจัย และประเมินผลการศึกษา
20302 ปฐมนิเทศชุดวิชา สถิติ วิจัย และประเมินผลการศึกษา

7 ธ.ค. 2567, 03:20 | 1869
20302 รายการที่ 1 ตอนที่ 1 ความหมาย ความสำคัญ และลักษณะของการวิจัย
20302 รายการที่ 1 ตอนที่ 1 ความหมาย ความสำคัญ และลักษณะของการวิจัย

22 ต.ค. 2567, 03:53 | 1982
20302 รายการที่ 1 ตอนที่ 2 กระบวนการเชิงวิทยาศาสตร์ วิธีการนิรนัย และอุปนัย
20302 รายการที่ 1 ตอนที่ 2 กระบวนการเชิงวิทยาศาสตร์ วิธีการนิรนัย และอุปนัย

22 ต.ค. 2567, 08:56 | 1256
20302 รายการที่่ 1 ตอนที่ 3 ประเภทของการวิจัย
20302 รายการที่่ 1 ตอนที่ 3 ประเภทของการวิจัย

22 ต.ค. 2567, 08:59 | 1201
20302 รายการที่ 1 ตอนที่ 4 ขั้นตอนการดำเนินงานวิจัย
20302 รายการที่ 1 ตอนที่ 4 ขั้นตอนการดำเนินงานวิจัย

22 ต.ค. 2567, 09:01 | 1152
20302 รายการที่ 2 ตอนที่ 2 การออกแบบการวิจัยทางการศึกษา
20302 รายการที่ 2 ตอนที่ 2 การออกแบบการวิจัยทางการศึกษา

4 ต.ค. 2567, 03:33 | 1114
20302 รายการที่ 2 ตอนที่ 3 การเขียนโครงการวิจัย
20302 รายการที่ 2 ตอนที่ 3 การเขียนโครงการวิจัย

4 ต.ค. 2567, 03:37 | 1196
20302 รายการที่ 3 ตอนที่ 1 ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
20302 รายการที่ 3 ตอนที่ 1 ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

22 ต.ค. 2567, 09:08 | 1113
20302 รายการที่ 3 ตอนที่ 2 การสุ่มตัวอย่างโดยอาศัยความน่าจะเป็น
20302 รายการที่ 3 ตอนที่ 2 การสุ่มตัวอย่างโดยอาศัยความน่าจะเป็น

22 ต.ค. 2567, 09:13 | 844
20302 รายการที่ 3 ตอนที่ 3 การเลือกตัวอย่างโดยไม่อาศัยความน่าจะเป็น
20302 รายการที่ 3 ตอนที่ 3 การเลือกตัวอย่างโดยไม่อาศัยความน่าจะเป็น

22 ต.ค. 2567, 09:17 | 903
20302 รายการที่ 4 ตอนที่ 1 ข้อมูลการวิจัย
20302 รายการที่ 4 ตอนที่ 1 ข้อมูลการวิจัย

4 ต.ค. 2567, 03:41 | 1060
20302 รายการที่ 4 ตอนที่ 2 การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ (1)
20302 รายการที่ 4 ตอนที่ 2 การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ (1)

4 ต.ค. 2567, 03:44 | 1071
20302 รายการที่ 4 ตอนที่ 3 การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ (2)
20302 รายการที่ 4 ตอนที่ 3 การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ (2)

4 ต.ค. 2567, 03:52 | 1054
20302 รายการที่ 5 ตอนที่ 2 การวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน
20302 รายการที่ 5 ตอนที่ 2 การวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน

7 พ.ย. 2567, 08:08 | 896
20302 รายการที่ 5 ตอนที่ 3 การเปรียบเทียบคะแนน และการวิเคราะห์ความสัมพันธ์
20302 รายการที่ 5 ตอนที่ 3 การเปรียบเทียบคะแนน และการวิเคราะห์ความสัมพันธ์

7 พ.ย. 2567, 08:13 | 874
20302 รายการที่ 5 ตอนที่ 5 ตอนที่ 1 ข้อมูลและการแจกแจงข้อมูลประเภทต่าง ๆ
20302 รายการที่ 5 ตอนที่ 5 ตอนที่ 1 ข้อมูลและการแจกแจงข้อมูลประเภทต่าง ๆ

7 พ.ย. 2567, 08:05 | 859
20302 รายการที่ 6 ตอนที่ 1 ตัวแปรสุ่ม
20302 รายการที่ 6 ตอนที่ 1 ตัวแปรสุ่ม

22 ต.ค. 2567, 09:26 | 862
20302 รายการที่ 6 ตอนที่ 2 ความสำคัญ และส่วนประกอบของรายงานการวิจัย
20302 รายการที่ 6 ตอนที่ 2 ความสำคัญ และส่วนประกอบของรายงานการวิจัย

22 ต.ค. 2567, 09:29 | 909
20302 รายการที่ 7 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการวัดและประเมินทางการศึกษา
20302 รายการที่ 7 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการวัดและประเมินทางการศึกษา

8 พ.ย. 2567, 08:52 | 1335
20302 รายการที่ 7 ตอนที่ 2 จุดมุ่งหมายทางการศึกษาและการวิเคราะห์รายวิชา
20302 รายการที่ 7 ตอนที่ 2 จุดมุ่งหมายทางการศึกษาและการวิเคราะห์รายวิชา

8 พ.ย. 2567, 08:55 | 964
20302 รายการที่ 7 ตอนที่ 3 ทฤษฎีพื้นฐานของการวัดและประเมินทางการศึกษาและการวัดและประเมิน
20302 รายการที่ 7 ตอนที่ 3 ทฤษฎีพื้นฐานของการวัดและประเมินทางการศึกษาและการวัดและประเมิน

8 พ.ย. 2567, 08:57 | 1323
20302 รายการที่ 8 ตอนที่ 1 แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับการวัดและประเมินผลในชั้นเรียน
20302 รายการที่ 8 ตอนที่ 1 แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับการวัดและประเมินผลในชั้นเรียน

4 ต.ค. 2567, 03:57 | 1232
20302 รายการที่ 8 ตอนที่ 2 การวางแผน และการดำเนินงานการวัด และการประเมินผลก่อนเรียน
20302 รายการที่ 8 ตอนที่ 2 การวางแผน และการดำเนินงานการวัด และการประเมินผลก่อนเรียน

4 ต.ค. 2567, 04:10 | 973
20302 รายการที่ 8 ตอนที่ 3 การแปลผลการสอบ การให้ระดับผลการเรียน และการรายงาน
20302 รายการที่ 8 ตอนที่ 3 การแปลผลการสอบ การให้ระดับผลการเรียน และการรายงาน

4 ต.ค. 2567, 04:27 | 1095
20302 รายการที่ 9 ตอนที่ 1 การวัดด้านพุทธิพิสัย (Cognitive Domain)
20302 รายการที่ 9 ตอนที่ 1 การวัดด้านพุทธิพิสัย (Cognitive Domain)

22 ต.ค. 2567, 09:39 | 1142
20302 รายการที่ 9 ตอนที่ 2 รูปแบบข้อสอบปรนัยและอัตนัย
20302 รายการที่ 9 ตอนที่ 2 รูปแบบข้อสอบปรนัยและอัตนัย

22 ต.ค. 2567, 09:41 | 2295
20302 รายการที่ 9 ตอนที่ 3 การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวัดด้านพุทธิพิสัย
20302 รายการที่ 9 ตอนที่ 3 การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวัดด้านพุทธิพิสัย

22 ต.ค. 2567, 09:46 | 943
20302 รายการที่ 10 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการวัดด้านเจตพิสัย
20302 รายการที่ 10 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการวัดด้านเจตพิสัย

26 พ.ย. 2567, 11:07 | 783
20302 รายการที่ 10 ตอนที่ 2 วิธีและขั้นตอนการวัดด้านเจตพิสัย
20302 รายการที่ 10 ตอนที่ 2 วิธีและขั้นตอนการวัดด้านเจตพิสัย

26 พ.ย. 2567, 11:12 | 967
20302 รายการที่ 10 ตอนที่ 3 การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือและการประยุกต์ใช้ผลการวัดด้านเจตพิสัย
20302 รายการที่ 10 ตอนที่ 3 การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือและการประยุกต์ใช้ผลการวัดด้านเจตพิสัย

26 พ.ย. 2567, 11:17 | 896
20302 รายการที่ 11 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการวัดด้านทักษะพิสัย
20302 รายการที่ 11 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการวัดด้านทักษะพิสัย

25 ก.ย. 2567, 06:30 | 1141
20302 รายการที่ 11 ตอนที่ 2 การสร้างเครื่องมือวัดทักษะพิสัย
20302 รายการที่ 11 ตอนที่ 2 การสร้างเครื่องมือวัดทักษะพิสัย

25 ก.ย. 2567, 06:38 | 1646
20302 รายการที่ 11 ตอนที่ 3 การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวัดทักษะพิสัย
20302 รายการที่ 11 ตอนที่ 3 การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวัดทักษะพิสัย

25 ก.ย. 2567, 06:42 | 1211
20302 รายการที่ 11 ตอนที่ 4 การประยุกต์ใช้ผลการวัดด้านทักษะพิสัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน
20302 รายการที่ 11 ตอนที่ 4 การประยุกต์ใช้ผลการวัดด้านทักษะพิสัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

25 ก.ย. 2567, 06:49 | 981
20302 รายการที่ 12 ตอนที่ 1 การทดสอบสมมติฐาน
20302 รายการที่ 12 ตอนที่ 1 การทดสอบสมมติฐาน

7 ธ.ค. 2567, 03:27 | 976
20302 รายการที่ 12 ตอนที่ 2 ประเภทของสถิติอนุมาน
20302 รายการที่ 12 ตอนที่ 2 ประเภทของสถิติอนุมาน

7 ธ.ค. 2567, 03:30 | 895
20302 รายการที่ 12 ตอนที่ 3 ตัวอย่างการเลือกใช้สถิติอนุมานในการวิเคราะห์ข้อมูล
20302 รายการที่ 12 ตอนที่ 3 ตัวอย่างการเลือกใช้สถิติอนุมานในการวิเคราะห์ข้อมูล

7 ธ.ค. 2567, 03:32 | 966
20302 รายการที่ 13 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน
20302 รายการที่ 13 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

7 พ.ย. 2567, 08:31 | 969
20302 รายการที่ 13 ตอนที่ 2 การวางแผนการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน
20302 รายการที่ 13 ตอนที่ 2 การวางแผนการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

7 พ.ย. 2567, 08:39 | 886
20302 รายการที่ 13 ตอนที่ 3 การดำเนินการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน
20302 รายการที่ 13 ตอนที่ 3 การดำเนินการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

7 พ.ย. 2567, 08:42 | 976
20302 รายการที่ 13 ตอนที่ 4 การเขียนรายงานและการใช้ผลการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน
20302 รายการที่ 13 ตอนที่ 4 การเขียนรายงานและการใช้ผลการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

7 พ.ย. 2567, 08:45 | 935
20302 รายการที่ 14 ตอนที่ 1 การวิเคราะห์ปัญหาการเรียนการสอน
20302 รายการที่ 14 ตอนที่ 1 การวิเคราะห์ปัญหาการเรียนการสอน

22 ต.ค. 2567, 10:02 | 855
20302 รายการที่ 14 ตอนที่ 2 การวางแผนแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนการสอน
20302 รายการที่ 14 ตอนที่ 2 การวางแผนแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนการสอน

22 ต.ค. 2567, 10:05 | 866
20302 รายการที่ 14 ตอนที่ 3 การนำผลการวิจัย การวัดและประเมินผลไปใช้เพื่อแก้ปัญหา
20302 รายการที่ 14 ตอนที่ 3 การนำผลการวิจัย การวัดและประเมินผลไปใช้เพื่อแก้ปัญหา

22 ต.ค. 2567, 10:07 | 1011
20302 รายการที่ 15 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการวิจัยและประเมินเพื่อพัฒนาการศึกษา
20302 รายการที่ 15 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการวิจัยและประเมินเพื่อพัฒนาการศึกษา

25 ก.ย. 2567, 07:03 | 1035
20302 รายการที่ 15 ตอนที่ 2 แนวปฏิบัติในการวิจัยและประเมินเพื่อพัฒนาการศึกษา
20302 รายการที่ 15 ตอนที่ 2 แนวปฏิบัติในการวิจัยและประเมินเพื่อพัฒนาการศึกษา

25 ก.ย. 2567, 07:07 | 990
20302 รายการที่ 15 ตอนที่ 3 การประยุกต์ใช้ผลการวิจัยและประเมินเพื่อพัฒนาการศึกษา
20302 รายการที่ 15 ตอนที่ 3 การประยุกต์ใช้ผลการวิจัยและประเมินเพื่อพัฒนาการศึกษา

25 ก.ย. 2567, 07:11 | 1066
20302 รายการที่ 2 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการออกแบบการวิจัย
20302 รายการที่ 2 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการออกแบบการวิจัย

4 ต.ค. 2567, 03:25 | 1216
24407 ประสบการณ์วิชาชีพการวัดและประเมินผลการศึกษา
24407 ประสบการณ์วิชาชีพการวัดและประเมินผลการศึกษา

21 ส.ค. 2565, 11:31 | 2045
24731 ปฐมนิเทศชุดวิชา การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
24731 ปฐมนิเทศชุดวิชา การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา

2 ก.ค. 2564, 04:33 | 1069
24731 โมดูลที่ 1 เรื่องการสุ่มตัวอย่าง
24731 โมดูลที่ 1 เรื่องการสุ่มตัวอย่าง

2 ก.ค. 2564, 04:40 | 250
24731 โมดูลที่ 2 เรื่องเครื่องมือวิจัย
24731 โมดูลที่ 2 เรื่องเครื่องมือวิจัย

2 ก.ค. 2564, 04:42 | 283
24731 โมดูลที่ 3 เรื่องการเก็บรวบรวมข้อ
24731 โมดูลที่ 3 เรื่องการเก็บรวบรวมข้อ

2 ก.ค. 2564, 04:45 | 359
24731 โมดูลที่ 4 เรื่องการวิเคราะห์ข้อมูล
24731 โมดูลที่ 4 เรื่องการวิเคราะห์ข้อมูล

2 ก.ค. 2564, 04:48 | 310
24731 โมดูลที่ 5 เรื่องการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปวิเคราะห์ข้อมูล
24731 โมดูลที่ 5 เรื่องการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปวิเคราะห์ข้อมูล

2 ก.ค. 2564, 04:50 | 324
24731 โมดูลที่ 6 เรื่องการเขียนโครงการวิจัย
24731 โมดูลที่ 6 เรื่องการเขียนโครงการวิจัย

2 ก.ค. 2564, 04:55 | 404
24731 โมดูลที่ 7 เรื่องการเขียนรายงานการวิจัย
24731 โมดูลที่ 7 เรื่องการเขียนรายงานการวิจัย

2 ก.ค. 2564, 04:58 | 270
24733 โมดูล 00 ตอนที่ 1 เรื่อง ความหมายของ Vignettes และ Anchoring Vignettes
24733 โมดูล 00 ตอนที่ 1 เรื่อง ความหมายของ Vignettes และ Anchoring Vignettes

4 มี.ค. 2565, 05:52 | 321
24733 โมดูล 00 ตอนที่ 2 เรื่อง การปรับคะแนนการประเมินตนเองด้วยคะแนนการประเมิน Vignettes
24733 โมดูล 00 ตอนที่ 2 เรื่อง การปรับคะแนนการประเมินตนเองด้วยคะแนนการประเมิน Vignettes

4 มี.ค. 2565, 05:55 | 217
24733 โมดูล 1 ตอนที่ 1 แนวคิดและลักษณะของการประเมินที่ขับเคลื่อนด้วยทฤษฎี
24733 โมดูล 1 ตอนที่ 1 แนวคิดและลักษณะของการประเมินที่ขับเคลื่อนด้วยทฤษฎี

4 มี.ค. 2565, 05:57 | 230
24733 โมดูล 1 ตอนที่ 2 แนวคิดที่ใช้ในการออกแบบทฤษฎีโปรแกรมในการประเมิน TbE
24733 โมดูล 1 ตอนที่ 2 แนวคิดที่ใช้ในการออกแบบทฤษฎีโปรแกรมในการประเมิน TbE

4 มี.ค. 2565, 05:59 | 290
24733 โมดูล 1 ตอนที่ 3 ตัวอย่างการประยุกต์ใช้โมเดลเชิงตรรถะในบริบทต่าง ๆ
24733 โมดูล 1 ตอนที่ 3 ตัวอย่างการประยุกต์ใช้โมเดลเชิงตรรถะในบริบทต่าง ๆ

4 มี.ค. 2565, 06:01 | 212
24733 โมดูล 10 ตอนที่ 1 มโนทัศน์เบื้องต้นเกี่ยวกับแมชชีนเลิร์นนิง
24733 โมดูล 10 ตอนที่ 1 มโนทัศน์เบื้องต้นเกี่ยวกับแมชชีนเลิร์นนิง

4 มี.ค. 2565, 08:34 | 269
24733 โมดูล 10 ตอนที่ 2 Google Colab : แพลตฟอร์มสำหรับใช้ฝึกโมเดลแมชชีนเลิร์นนิง
24733 โมดูล 10 ตอนที่ 2 Google Colab : แพลตฟอร์มสำหรับใช้ฝึกโมเดลแมชชีนเลิร์นนิง

4 มี.ค. 2565, 08:36 | 293
24733 โมดูล 10 ตอนที่ 3 Google Colab : แพลตฟอร์มสำหรับใช้ฝึกโมเดลแมชชีนเลิร์นนิง (ต่อ)
24733 โมดูล 10 ตอนที่ 3 Google Colab : แพลตฟอร์มสำหรับใช้ฝึกโมเดลแมชชีนเลิร์นนิง (ต่อ)

4 มี.ค. 2565, 08:38 | 296
24733 โมดูล 2 ตอนที่ 1 แนวคิดพื้นฐานของ UFE
24733 โมดูล 2 ตอนที่ 1 แนวคิดพื้นฐานของ UFE

4 มี.ค. 2565, 06:03 | 205
24733 โมดูล 2 ตอนที่ 2 กรณีตัวอย่าง UFE
24733 โมดูล 2 ตอนที่ 2 กรณีตัวอย่าง UFE

4 มี.ค. 2565, 06:06 | 267
24733 โมดูล 3 ตอนที่ 1 แนวคิดพื้นฐานของ UFE
24733 โมดูล 3 ตอนที่ 1 แนวคิดพื้นฐานของ UFE

4 มี.ค. 2565, 06:08 | 222
24733 โมดูล 3 ตอนที่ 2 กรณีตัวอย่าง EE
24733 โมดูล 3 ตอนที่ 2 กรณีตัวอย่าง EE

4 มี.ค. 2565, 06:10 | 215
24733 โมดูล 3 ตอนที่ 3 บทสรุปการเปรียบเทียบ TE UFE และ EE
24733 โมดูล 3 ตอนที่ 3 บทสรุปการเปรียบเทียบ TE UFE และ EE

4 มี.ค. 2565, 06:16 | 244
24733 โมดูล 4 ตอนที่ 1 ที่มาของแนวคิดเริ่มต้นของ Propensity Score
24733 โมดูล 4 ตอนที่ 1 ที่มาของแนวคิดเริ่มต้นของ Propensity Score

4 มี.ค. 2565, 06:18 | 281
24733 โมดูล 4 ตอนที่ 2 ความหมายของ Propensity Score
24733 โมดูล 4 ตอนที่ 2 ความหมายของ Propensity Score

4 มี.ค. 2565, 08:13 | 242
24733 โมดูล 5 ตอนที่ 1 ความหมายของการวัดและประเมินผลสมรรถนะ
24733 โมดูล 5 ตอนที่ 1 ความหมายของการวัดและประเมินผลสมรรถนะ

4 มี.ค. 2565, 08:15 | 237
24733 โมดูล 5 ตอนที่ 2 ตัวอย่างการวัดและประเมินผลสมรรถนะ
24733 โมดูล 5 ตอนที่ 2 ตัวอย่างการวัดและประเมินผลสมรรถนะ

4 มี.ค. 2565, 08:17 | 251
24733 โมดูล 6 ตอนที่ 1 ความก้าวหน้าในการเรียนในลักษณะต่าง ๆ
24733 โมดูล 6 ตอนที่ 1 ความก้าวหน้าในการเรียนในลักษณะต่าง ๆ

4 มี.ค. 2565, 08:20 | 227
24733 โมดูล 6 ตอนที่ 2 การประเมินความก้าวหน้าในการเรียน
24733 โมดูล 6 ตอนที่ 2 การประเมินความก้าวหน้าในการเรียน

4 มี.ค. 2565, 08:22 | 215
24733 โมดูล 6 ตอนที่ 3 การวิเคราะห์ข้อสอบ OMC
24733 โมดูล 6 ตอนที่ 3 การวิเคราะห์ข้อสอบ OMC

4 มี.ค. 2565, 08:23 | 246
24733 โมดูล 7 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการประเมินเพื่อวินิจฉัยทางพุทธิปัญญา
24733 โมดูล 7 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการประเมินเพื่อวินิจฉัยทางพุทธิปัญญา

4 มี.ค. 2565, 08:25 | 231
24733 โมดูล 7 ตอนที่ 2 การประยุกต์ใช้โมเดลวินิจฉัยทางพุทธิปัญญา
24733 โมดูล 7 ตอนที่ 2 การประยุกต์ใช้โมเดลวินิจฉัยทางพุทธิปัญญา

4 มี.ค. 2565, 08:27 | 245
24733 โมดูล 8 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการสร้างแผนที่โครงสร้าง (construct map )
24733 โมดูล 8 ตอนที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการสร้างแผนที่โครงสร้าง (construct map )

4 มี.ค. 2565, 08:28 | 286
24733 โมดูล 8 ตอนที่ 2 เทคนิคการพัฒนาแบบวัดตามแนวคิดของแผนที่โครงสร้าง
24733 โมดูล 8 ตอนที่ 2 เทคนิคการพัฒนาแบบวัดตามแนวคิดของแผนที่โครงสร้าง

4 มี.ค. 2565, 08:30 | 280
24733 โมดูล 9 ตอนที่ 1 แนวคิดพื้นฐานของทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบพหุมิติ
24733 โมดูล 9 ตอนที่ 1 แนวคิดพื้นฐานของทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบพหุมิติ

4 มี.ค. 2565, 08:32 | 422
24733 โมดูล 9 ตอนที่ 2 การประยุกต์ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบพหุมิติเพื่อการวิจัย
24733 โมดูล 9 ตอนที่ 2 การประยุกต์ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบพหุมิติเพื่อการวิจัย

4 มี.ค. 2565, 08:33 | 402
24736 โมดูล 3 ตอนที่ 4 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา
24736 โมดูล 3 ตอนที่ 4 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา

10 มี.ค. 2564, 07:25 | 235
24736 โมดูล 4 ตอนที่ 1ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับกรวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา
24736 โมดูล 4 ตอนที่ 1ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับกรวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา

10 มี.ค. 2564, 08:42 | 219
24736 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา โมดูลที่ 4 ตอนที่ 2
24736 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา โมดูลที่ 4 ตอนที่ 2

10 มี.ค. 2564, 08:47 | 247
24736 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา โมดูลที่ 4 ตอนที่ 4
24736 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา โมดูลที่ 4 ตอนที่ 4

10 มี.ค. 2564, 08:54 | 235
24736 ปฐมนิเทศชุดวิชา ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา
24736 ปฐมนิเทศชุดวิชา ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา

10 มี.ค. 2564, 06:13 | 1200
24736 โมดูล 1 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา
24736 โมดูล 1 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา

10 มี.ค. 2564, 06:18 | 274
24736 โมดูล 10 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา
24736 โมดูล 10 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา

11 มี.ค. 2564, 09:04 | 310
24736 โมดูล 3 ตอนที่ 2-2 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา
24736 โมดูล 3 ตอนที่ 2-2 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา

10 มี.ค. 2564, 07:15 | 242
24736 โมดูล 3 ตอนที่ 3 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา
24736 โมดูล 3 ตอนที่ 3 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา

10 มี.ค. 2564, 07:21 | 233
24736 โมดูล 3 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา
24736 โมดูล 3 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา

10 มี.ค. 2564, 06:52 | 324
24736 โมดูล 4 ตอนที่ 3 การประยุกต์ใช้โปรแกรม EDUG สำหรับการออกแบบ Nested Design
24736 โมดูล 4 ตอนที่ 3 การประยุกต์ใช้โปรแกรม EDUG สำหรับการออกแบบ Nested Design

21 ส.ค. 2565, 10:57 | 556
24736 โมดูล 5 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา
24736 โมดูล 5 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา

10 มี.ค. 2564, 09:03 | 256
24736 โมดูล 6 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา
24736 โมดูล 6 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา

10 มี.ค. 2564, 09:08 | 276
24736 โมดูล 7 ตอนที่ 1 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา
24736 โมดูล 7 ตอนที่ 1 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา

10 มี.ค. 2564, 09:12 | 247
24736 โมดูล 7 ตอนที่ 2 ทฤษฏีการวัดทางจิัตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา
24736 โมดูล 7 ตอนที่ 2 ทฤษฏีการวัดทางจิัตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา

10 มี.ค. 2564, 09:20 | 224
24736 โมดูล 8 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา
24736 โมดูล 8 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา

11 มี.ค. 2564, 08:51 | 347
24736 โมดูล 9 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา
24736 โมดูล 9 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา

11 มี.ค. 2564, 08:57 | 313
24736โมดูล 2 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา โมดูล 2
24736โมดูล 2 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา โมดูล 2

10 มี.ค. 2564, 06:38 | 276
24736โมดูล 3 ตอนที่ 2-1 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา
24736โมดูล 3 ตอนที่ 2-1 ทฤษฏีการวัดทางจิตประยุกต์สำหรับการวัดและประเมินผลการศึกษาและจิตวิทยา

10 มี.ค. 2564, 07:04 | 377